- Praktijkboek met vele handreikingen voor afwisselend onderwijs; - bevat een grote hoeveelheid eigentijdse en diverse liederen; - koppelt muziektheorie aan het zingen van liederen. Koningin Maxima riep in juni 2015: ‘Een koor op iedere pabo.’ Het nieuwe boek Tijd voor muziek sluit aan bij die gedachte en bij de behoefte van pabodocenten om studenten meer praktisch liedmateriaal aan te bieden. Het boek leert pabostudenten zingen, zich muzikaal te ontwikkelen en handvatten te krijgen om muziekonderwijs te kunnen geven aan kinderen in het basisonderwijs. Tijd voor muziek biedt een gevarieerd, eigentijds en cultureel divers liedrepertoire. Het boek koppelt de liederen via een doordachte methodische opbouw steeds aan de uitleg van muziektheorie. In het eerste deel van het boek leren studenten de zangvaardigheden te ontwikkelen aan de hand van warming-ups en oefeningen voor stemvormende aspecten als houding, adem, articulatie, resonans. De student kan ook gericht werken aan de Engelse spreekvaardigheid met Engelstalige liederen. Het tweede deel richt zich op de muzikale vorming en behandelt uitgebreid de muzikale elementen maat, ritme, melodie, meerstemmigheid, harmonie, vorm en structuur. Ook worden er bekende methodieken behandeld, zoals ritmetaal en handzingen. Het laatste deel biedt een uitgebreid liedrepertoire verdeeld over de onderbouw, middenbouw en de bovenbouw, met opties om de liederen te koppelen aan thema’s in de lessen. Tijd voor muziek is ook beschikbaar als e-book. Online ondersteuning Op de ondersteunende website vinden studenten en docenten video’s voor de ontwikkeling van de eigen zangvaardigheid, geluidsfragmenten, uitleg in beeld en geluid over muziektheorie en uitgebreide praktijktips voor de muziekles op de basisschool. Over de auteur: Leo Aussems volgde na zijn opleiding voor onderwijzer de opleiding Schoolmuziek B aan het Rotterdams Conservatorium. Voor Schooltv schreef hij didactisch materiaal en liedmateriaal voor diverse programma’s. Sinds 1998 is hij verbonden aan Codarts, Hogeschool voor de kunsten te Rotterdam als docent muziekmethodiek en -didactiek. Als musicus arrangeert en schrijft hij liedjes voor het basisonderwijs en voor vocal groups en koren. Roeland Vrolijk is als opleidingsdocent muziek verbonden aan de pabo van de Thomas More Hogeschool (Rotterdam) en als is projectleider van de opleiding ‘Specialist muziek en leraar basisonderwijs’. Ook is hij hoofdvakdocent bij de opleiding Docent muziek aan de Codarts Hogeschool voor de Kunsten in Rotterdam